第八章 同学们(1/4)

个人，成为另一个人，本来就是很困难的事。

演员本身，离观众很近又很远，观众自以为对他们很了解，实际并不了解。

因为他们的作品，以及他们在媒体上频频出现，观众们对他们了解到有足够的谈资和足够的情绪。

但其实，他们并不是我们身边真正熟识的人，我们又可以无所顾忌。

随着媒介的发展，观众从原来只是对演员专业能力的评价，发展到对“人设”的树立或攻击，蓄意制造传播舆论热点，甚至造谣抹黑，有煽风点火者，有跟风盲从者。

很多围观群众的情绪被放大、传染、互相影响，要么极端的爱，要么极端的恨。

……

练了三遍，效果还可以，沈林拍了拍巴掌：“先到这，咱们去吃点东西！”

“隔壁在排练《晚餐》，去看看嘛？”

“…去呗。”

多几双筷子的事…

隔壁排练室，也被表演班占用了。

中戏也就大一管理比较苛刻，你想拍戏，只能利用假期…

大二主要让同学互相排练小品、话剧…

算是随堂实践

大三都没什么课了，大四就是实习和论文了。

这么算起来，跟技校差不多，偏理论应用的学校，后期需要讲理论与实践相结合的！

《晚餐》…

希腊很有名的话剧，主题是反战。

属于舶来品，这类话剧需要表演者尽可能的夸张，否则，没法让观众代入…

沈林非常不习惯这种风格。

他比较擅长偏内敛的角色…

打心眼里觉得过于夸张的表演上不了档次！

这个算是他的软肋——说白了，还是不够解放自己，不够相信自己的角色！

好比《曹操与杨修》，他扮演的杨修不够张扬…

但好在其它方面都在八十分以上。

……

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